Auxiliaire de puériculture (H/F)

En lien avec le fonctionnement global du multi accueil et le projet d'établissement : - Respecter les orientations définies par la collectivité ; - S'inscrire dans le projet global petite enfance de la collectivité et dans sa mise en œuvre ; - Participer aux réunions d'équipe selon les thématiques abordées et s'inscrire dans l'évolution du service ; - Respecter les protocoles liés à la sécurité et à l'hygiène ; - Transmettre les observations réalisées à l'EJE référent et/ou à l'équipe de direction ; - Transmettre un savoir, un savoir-faire et un savoir être à l'équipe en adéquation avec une position d'auxiliaire de puériculture, ainsi qu'aux élèves stagiaires et apprentis ; - Faire preuve d'une posture professionnelle bienveillante envers l'intégralité de l'équipe ; - Participer à l'élaboration du projet pédagogique de la structure en contribuant à sa réflexion ; - Anticiper et réorganiser en fonction des imprévus du quotidien les plannings enfants, agents ; - Assurer la mission de continuité de direction en l'absence de la directrice ou de son adjointe. Auprès des enfants : - Veiller au respect du rythme et des habitudes de chaque enfant (en tenant compte des contraintes réglementaires et institutionnelles) ; - Accompagner l'enfant dans ses découvertes en favorisant son épanouissement, dans un environnement sécure et adapté au besoin et développement de chaque enfant ; - Assurer les soins quotidiens donnés aux enfants (repas, toilette, change, coucher.) ; - Appliquer les protocoles liés à l'administration des médicaments, ainsi que les protocoles d'hygiène et sécurité ; - Proposer des temps d'éveil en fonction des observations réalisées du groupe d'enfants et aussi de façon individuelle ; - Participer à l'élaboration de fiches actions (description du projet : objectifs et indicateurs d'évaluation) ; - Veiller aux conditions d'hygiène et de sécurité des enfants ; - Participer aux tâches quotidiennes en salle : rangement, entretien des locaux et du linge ; - Partager ses observations en équipe lors de réunions : analyse des pratiques, réunions mensuelles, formation, journées pédagogiques. ; - Prévenir la référente de salle et la direction lorsqu'un enfant présente un comportement inhabituel (fièvre, retard de développement, agitation, angoisse.) ; - Agir en complémentarité avec les autres professionnels. Auprès des parents : - Favoriser l'échange, l'accompagnement et le soutien à la parentalité auprès des familles en établissant une relation d'aide et de confiance (tisser du lien) - Rencontrer les familles dans le cadre de demandes ou de problématiques spécifiques en lien avec la direction et l'EJE référent de salle - Inviter les parents à participer aux projets proposés par l'équipe, en tant que forces de propositions et acteurs de ces derniers Travail avec les partenaires et instituts de formation : - Accueillir et accompagner les différents partenaires (communication aux familles, temps d'échanges et évaluation des ateliers dont elles sont référentes) - Accompagner les élèves apprentis et stagiaires - Participer à l'élaboration de projets partenariaux (semaine petite enfance, MJC.), en adéquation avec le projet éducatif, pédagogique, projet social -Assurer la mission de continuité de direction en l'absence de la directrice ou de son adjointe Toute autre activité nécessaire au bon fonctionnement du service public. Connaissances et expériences : -Mise en œuvre de projet dans le respect des procédures et règlementations -Connaissance du cadre réglementaire des équipements et services « Petite Enfance » -Connaissances professionnelles dans le domaine de domaine de la Petite Enfance, liens avec les familles -Capacités d'anticipation, organisationnelles, rédactionnelles et de communication Qualités comportementales professionnelles : -Travail en équipe, aptitudes à la médiation et à la délégation Autonomie, initiative